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OVERVIEW
Parent Sector : Field Office
Duty Station: Santiago
Classification of duty station: [[filter12]]
Standard Duration of Assignement : [[filter13]]
Job Family: Education
Type of contract : Non Staff
Duration of contract : From 7 to 11 months
Recruitment open to : External candidates
Application Deadline (Midnight Paris Time) : 24-JAN-2025
UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism
CONSULTORÍA CÁLCULO DE MUESTRAS PARA APLICACIÓN DEFINITIVA DEL ERCE 2025 Y REPORTE TÉCNICO DEL DISEÑO MUESTRAL
REQUISITOS PARA APLICAR
La UNESCO le invita a presentar por escrito propuestas de consultoría para la asignación de trabajo descrita en el siguiente apartado. Para la preparación de esta propuesta, abajo se detallan los elementos a considerar. Además de completar la aplicación en línea (obligatoria), deberá enviar:
- Una propuesta técnica consistente en:
- Un currículum vitae detallado y actualizado, y
- Un enfoque y metodología para la tarea y comentarios sobre los Términos de Referencia, si los hubiera (brevemente).
- Una propuesta financiera, expresada en USD, que considere los honorarios de esta consultoría.
La UNESCO pone gran énfasis en asegurar que se cumplan los objetivos de la asignación de trabajo, como se describe en los Términos de Referencia. En consecuencia, al evaluar las propuestas para la tarea, la atención se centrará principalmente en los elementos técnicos. De las propuestas que se consideren adecuadas en función de los criterios del mandato, la UNESCO seleccionará la propuesta que ofrezca a la Organización la mejor relación calidad-precio.
Su propuesta debe enviarse por correo electrónico a la dirección roster.santiago@unesco.org a más tardar el cierre de labores (18:00) del día 24 de enero de 2025. Se deben enviar dos ficheros separados, uno para la propuesta técnica y otro para la propuesta financiera. Por favor cite en el asunto del correo electrónico lo siguiente: “Ref: STG/2025/CIC/LLECE/01 consultoría cálculo de muestras para aplicación definitiva del ERCE 2025 y reporte técnico de diseño muestral.”.
Es responsabilidad de cada individuo asegurarse de que su propuesta sea recibida antes de la fecha límite. Gracias por su interés en esta oportunidad de consultoría de la UNESCO; y esperamos recibir su propuesta.
Antecedentes
El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la UNESCO Santiago busca generar información válida y confiable para el monitoreo de los logros de aprendizaje de los estudiantes de la región, en el marco de la Agenda 2030. Adicionalmente, busca fortalecer las capacidades técnicas de los ministerios de Educación en materia de evaluación educativa y fomentar la colaboración, el aprendizaje y el intercambio entre países. Este enfoque integral busca contribuir a la toma de decisiones y al perfeccionamiento de los sistemas educativos en América Latina y el Caribe.
Su principal iniciativa, el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), se administra periódicamente a estudiantes de tercero y sexto grado y consiste en una evaluación a gran escala, diseñada e implementada con la participación de los países de la región que forman parte del LLECE.
Durante 30 años, el LLECE ha colaborado con la mayoría de los países de América Latina y sus unidades nacionales de evaluación para medir los logros de aprendizaje de los estudiantes de la escuela primaria. Durante este período, se realizaron cuatro estudios regionales comparativos y explicativos (PERCE 1997, SERCE 2006, TERCE 2013 y ERCE 2019), que fueron implementados bajo la dirección del LLECE. Actualmente, se implementa la quinta versión del estudio (ERCE 2025).
El Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) es la medición principal del LLECE y es la evaluación de aprendizaje más grande y representativa en primaria de la región. El ERCE mide el logro del aprendizaje de estudiantes de tercer y sexto grado con el cual busca entregar información sobre la calidad de los sistemas educativos de sus países participantes. Además, el estudio mide los factores asociados al aprendizaje mediante la aplicación de una batería de instrumentos de contexto junto con las evaluaciones a los estudiantes.
Long Description
El año 2022 se dio comienzo al quinto ciclo del ERCE. 18 países y estados subnacionales[1] participan de esta edición del estudio.
Estructura general de la consultoría
Bajo la supervisión general de la directora de la UNESCO Santiago Oficina Regional para América Latina y el Caribe y la supervisión directa del Coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), el/la consultor/a llevará a cabo las siguientes actividades principales:
- Elaboración de sintaxis en R para la generación de muestras a partir de la estructura de marco muestral definida y estratos establecidos por la coordinación técnica del LLECE.
- Generación de muestra para 17 países (Perú no es parte de esta consultoría).
- Elaboración de un capítulo al diseño muestral del ERCE 2025 para el reporte técnico del estudio, considerando las innovaciones del ciclo.
[1] Los países participantes del ERCE 2025 son: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela y el Estado de Nuevo León de México.
Long Description
COMPETENCIES (Core / Managerial)
Accountability (C)
Communication (C)
Innovation (C)
Knowledge sharing and continuous improvement (C)
Planning and organizing (C)
Results focus (C)
Teamwork (C)
Professionalism (C)
–
For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.
CALIFICACIONES REQUERIDAS
-Educación
Título profesional universitario en las áreas de matemática, estadística, economía, sociología, o área afín con énfasis en metodologías cuantitativas.
-Experiencia profesional
Al menos 7 años de experiencia profesional demostrada en el diseño e implementación de muestras en estudios a gran escala.
–Idiomas
Excelentes habilidades de comunicación en español y buenas habilidades de comunicación en inglés.
CALIFICACIONES DESEABLES
-Educación
Estudios de posgrado (equivalente a Maestría, Magister o equivalente) en las áreas de matemática, estadística, psicometría, economía, sociología, o área afín con fuerte énfasis en metodologías cuantitativas.
-Experiencia laboral
Experiencia de trabajo demostrada en estudios en educación.
Experiencia demostrable de trabajos relacionadas con evaluaciones a gran escala o estudios en instituciones de evaluación nacional o internacional.
Productos
La contratación de la asesoría requiere de la entrega de productos que serán revisados y aprobados por la UNESCO Santiago. El detalle de los productos asociados a cada actividad, junto a su cronograma, se encuentra a continuación.
30 de Junio
-Muestras países Grupo 1 Calendario Norte
-Muestras países Grupo 2 Calendario Sur 1
31 de Agosto
-Muestras países Grupo 3 Calendario Sur 2
-Reporte técnico del diseño muestral del ERCE 2025 y sintaxis de R para la generación de muestras
[1] Grupo 1 calendario norte: Chile, Cuba, Ecuador, República Dominicana, Venezuela y Nuevo León estado de México.
[1] Grupo 2 calendario Sur 1: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá.
[1] Grupo 3 calendario Sur 2: Argentina, Brasil, Colombia, Paraguay y Uruguay.
SELECTION AND RECRUITMENT PROCESS
Please note that all candidates must complete an on-line application and provide complete and accurate information. To apply, please visit the UNESCO careers website. No modifications can be made to the application submitted.
The evaluation of candidates is based on the criteria in the vacancy notice, and may include tests and/or assessments, as well as a competency-based interview.
UNESCO uses communication technologies such as video or teleconference, e-mail correspondence, etc. for the assessment and evaluation of candidates.
Please note that only selected candidates will be further contacted and candidates in the final selection step will be subject to reference checks based on the information provided.
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UNESCO recalls that paramount consideration in the appointment of staff members shall be the necessity of securing the highest standards of efficiency, technical competence and integrity. UNESCO applies a zero-tolerance policy against all forms of harassment. UNESCO is committed to achieving and sustaining equitable and diverse geographical distribution, as well as gender parity among its staff members in all categories and at all grades. Furthermore, UNESCO is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Candidates from non- and under-represented Member States (last update here) are particularly welcome and strongly encouraged to apply. Individuals from minority groups and indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the highest level of confidentiality. Worldwide mobility is required for staff members appointed to international posts.
UNESCO does not charge a fee at any stage of the recruitment process.
Please note that UNESCO is a non-smoking Organization.
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